Elevii români cu vârsta de 15 ani au obținut rezultate slabe la testele PISA, în cadrul cărora li s-a măsurat nivelul aplicării cunoștințelor la Lectură, Matematică și Științe în viața reală. Conform acestor rezultate, 48% dintre elevii români ating nivelul minim de competenţă (nivelul 2) la Matematică, 52% la Lectură şi 54% la Ştiinţe, sub mediile ţărilor membre OCDE de 65%, 69% şi, respectiv, 74%. La prezentarea rezultatelor, pe 8 septembrie, Ministerul Educației a transmis că acestea trebuie privite în contextul mai larg al nivelului de dezvoltare şi decalajelor pe care le avem de recuperat față de țările membre OCDE.
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a spus că România mai are „foarte multe de făcut în continuare pentru a îmbunătăţi situaţia”. Aproape o săptămână mai târziu, el a revenit pe pagina sa de Facebook cu un comentariu mai critic privind rezultatele testelor…
